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¿Por qué Alminar?
Alminar es, sobre todo, un compromiso. Un compromiso entre familias y nuestro Colegio para conseguir un objetivo común: la formación integral de cada uno de nuestros alumnos (basada esencialmente en los valores de solidaridad, tolerancia y respeto), la excelencia académica y la capacitación para incorporarse al mundo global y a la sociedad de la información, desde la motivación, el pensamiento crítico y la inteligencia emocional.
Y en este camino queremos estar junto a ustedes, apoyándonos en los cuatro pilares básicos de nuestro Colegio: la excelencia educativa, el carácter internacional y, nuestros Proyectos, Bilingüe y Digital.
LOS CUATRO PILARES DE ALMINAR
Excelencia educativa
Objetivos curriculares, tutorías personalizadas, intervención del Departamento de Orientación y coordinación Familia-Colegio.
En el Colegio Alminar estamos convencidos de que cada alumno puede alcanzar la excelencia en función de sus capacidades y su actitud. Por eso, no olvidamos educar en la cultura del esfuerzo, de la laboriosidad, del trabajo diario y regular. Los resultados hablan por sí mismos: 100% de aprobados en las PevAU de los últimos años, con notas que garantizan el acceso a Universidades públicas y privadas, nacionales y extranjeras. También tenemos 100% de aprobados en los programas del American High School Diploma.
Proyecto bilingüe
Consciente de la importancia del dominio del inglés como lengua de intercomunicación en el mundo actual y futuro, Alminar ha desarrollado, dentro del marco del Sistema Educativo Español, un proyecto lingüístico propio.
En el tramo de 3 años a 3º de Primaria hemos implantado un modelo bilingüe de enseñanza. Los alumnos reciben el 50% de su instrucción en inglés.
A partir de 4º de Primaria se imparten en inglés las asignaturas: Inglés, Proyecto Internacional, Arts & Music y Cambridge. Todo esto se complementa con la asignatura de configuración propia Extra English.
Desde 1º de Primaria el colegio comienza a preparar a sus alumnos para los exámenes oficiales de Cambridge hasta 2º de bachillerato.
Además, ofertamos el programa American High School Diploma, que ofrece la oportunidad de obtener dos titulaciones simultáneamente. Además, las clases se imparten en inglés con profesores nativos. Este Diploma otorga al alumno, al finalizar el Bachillerato, la misma titulación que reciben los alumnos estadounidenses de Somerset Academy International, y está reconocido en todos los Estados y en sus Universidades.
Carácter internacional
El Colegio Alminar posee un claro carácter internacional y entre sus objetivos prioritarios se encuentra el de formar ciudadanos del mundo, capacitando a sus alumnos para que adquieran la conciencia de pertenecer a una comunidad global constituida sobre los valores de tolerancia y respeto, jóvenes libres, con espíritu crítico y emprendedor.
Nuestro colegio participa regularmente desde 2010 en la International Emerging Leaders Conference, que se celebra en el mes de octubre y organiza el prestigioso colegio norteamericano Collegiate School.
Asimismo, nuestros alumnos participan en FOSCAMUN, evento que reúne a estudiantes de todo el mundo en el Liceo MARCO FOSCARINI (Venecia). Se trata de un proyecto con una doble finalidad, formativa e informativa, cuyo objetivo es iniciar a los alumnos en el conocimiento de la organización de las Naciones Unidas y a familiarizarse con el arte de la diplomacia.
Proyecto digital
En nuestro Proyecto Digital integramos tecnología y metodologías activas, mejorando de forma significativa el aprendizaje de nuestros alumnos.
La referencia fundamental para el desarrollo de nuestro Proyecto de Actuación Digital es el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg), desarrollado por la Comisión Europea.
Dentro de nuestro proyecto hemos entendido que se debe combinar el uso de los diferentes recursos tecnológicos a nuestro alcance con el desarrollo y aprendizaje natural de nuestros alumnos. Por ello, desde infantil a 3º de primaria se dota a las clases de pizarras digitales interactivas y al profesorado de iPads, lo que apoya a la enseñanza con el desarrollo de múltiples actividades dentro del aula y permite una primera familiarización con las tecnologías dentro del ámbito de la educación. A partir de 4º de Primaria y hasta 2º de Bachillerato implantamos el proyecto One to One, es decir, un dispositivo iPad por alumno. Esta herramienta sirve para apoyar, posibilitar y enriquecer el uso de metodologías activas en conjunción con lo tradicional.
Esta fusión de metodologías digitales y tradicionales facilita de forma significativa el proceso de aprendizaje-enseñanza y la creación de nuevos espacios de conocimiento y desarrollo.
